在榆林，最美的风景常在校园。标准化校舍与数字化课堂，在城乡校园间相映成趣；护航公平的“阳光招生”，让资源配置日趋均衡；融合了德育、智育、体育、美育、阅读与劳动的育人实践，在校园内外蓬勃开展……这一切，共同推动着榆林市数十万学子经历从“有学上”到“上好学”的品质跨越。

“十四五”以来，榆林市锚定办人民满意教育的目标，在办学模式、管理体制、育人方式、保障机制等关键环节协同发力，推动教育事业从规模扩张全面转向内涵提质，从标准规范大步迈向特色多元，奋力开创着让学子成长、让群众满意的新局面。

夯基垒台：办学条件焕新颜

走进子洲县师家坪创新实验小学，翻新的教学楼、规整的宿舍楼、宽敞的食堂与标准化塑胶运动场映入眼帘。昔日的简陋校园，已变为窗明几净的学习乐园。

“从教30年，看着乡村教学条件一步步变好，打心底高兴！现在孩子们的学习环境不比城里差。”校长杜艳梅感慨道。办学条件的改善带来了直观变化，学生人数从2021年的80名增至227名，100余名原本在县城就读的学生主动回流。“把孩子放这儿，我们放心！”家长们质朴的信任，正是这场蝶变最温暖、也最有说服力的证明。

“十四五”以来，榆林市坚持教育优先发展战略，以“138511”工程为抓手，锚定“五好战略”强基目标，持续加大教育投入。通过新建、改扩建中小学幼儿园180所，新增学位13.9万个，有效缓解了“城镇挤、乡村弱”的资源矛盾。全力打造智慧教育生态圈，全市中小学宽带网络接入率、校园网覆盖率、“班班通”教学终端覆盖率均达100%。累计建成省级数字校园330所、省市级智慧教育示范校近百所，让城乡学子共享优质数字资源，筑牢了高质量发展的硬件根基。同时，聚焦优质资源供给，加强与北师大、人大附中、西交大、陕师大等知名学校深度合作，在不同学段试点探索“名校+”合作办学、结对帮扶等办学新模式，辐射带动全市中小学、幼儿园提升办学质量。

五育融合：立德树人育新风

“既要学好书本知识，也要练强实践本领，更要传承家乡文脉！”这是榆林学子的成长写照。五年来，我市深入落实立德树人根本任务，构建“五育融合”育人体系，让综合素质培养落地生根。

榆林市创新实施中小学生综合素质提升“442”工程，打造多维育人载体。27个省市级研学示范基地、23条研学线路与7个省级“大思政课”实践教学基地串联成线，让学生在行走中感悟。构建“1+1+1”劳动教育课程体系，创客空间、校园农场等实践阵地遍布校园，通过每周1节必修课、每月1次实践活动、每学年1次劳动周，锤炼学生动手能力。

文化浸润与体育强基双轮驱动：陕北秧歌、榆林小曲等30余种非遗项目进入校园课堂，特色社团传承着本土文脉；全员读书活动全面推开，营造浓厚书香氛围。同时，落实中小学校每天1节体育课，保障学生每天综合体育活动时间不低于2小时，推行市、县、校、班“四级”体育竞赛机制，创建130所体育特色学校。科学教育“沃土”计划成效显著，“百名科技副校长”“千名信息科技骨干教师”培育工程赋能成长，26所中小学的“秦创原”筑梦小屋与流动的科普大篷车，为学生带来沉浸式科学体验。如今，榆林学子每年走出去参加劳动实践、研学旅行20万人次左右，人人致力于掌握体育、艺术两项终身受益的技能，在“五育融合”中茁壮成长。

扩优提质：教育体系布新局

从学前教育的普惠扩容到职业教育的双向提优，“十四五”以来，榆林市聚焦全学段优质均衡，以精准施策完善教育供给体系，让教育向更加公平而有质量迈进。

学前教育实现“幼有优育”新突破。通过实施三轮行动计划，普惠根基不断筑牢。目前公办园占比达58.15%，较“十四五”初提高7.19个百分点；普惠性幼儿园覆盖率96.92%，学前三年毛入园率98.89%。幼儿园游戏化学习课程体系全面构建，子洲县成功创建国家学前教育普及普惠县。

义务教育优质均衡迈上新台阶。12个县市区全部通过国家义务教育基本均衡县和省级“双高双普”验收。通过推行控辍保学十项制度及“就近划片、公民同招”阳光招生政策，每年惠及近11万学子，义务教育巩固率逐年提高，城乡教育差距持续缩小。

高中阶段教育呈现多元发展态势。深入推进普通高中创新提质行动，建成省级标准化高中25所、示范高中8所，毛入学率达96.2%。各校在新高考背景下深化教学改革，在办学机制、课程建设、学校文化等方面培植特色，涌现出一批科技、人文、艺体等类型的特色高中。

职业教育紧密对接区域产业。组建能源化工市域产教联合体，建成一批校内外实训基地，通过订单培养等模式精准育人。我市及府谷、靖边两县获评省级职业教育改革成效明显市县，学子在国家级、省级技能大赛中屡创佳绩，为本地高端能源化工基地建设输送了大批高素质技能人才。

强师赋能：师资队伍展新貌

“十四五”以来，榆林市以教育家精神为引领，打出“引、留、育、用”组合拳，全力打造高素质专业化教师队伍。

拓宽渠道优化师资供给。按照“五个一批”思路，通过直聘引进、校园招聘、银龄返聘、特岗招考、优师培养等方式，五年来累计招引优秀教师9659人，返聘名优退休教师144名，并推动校长教师交流轮岗常态化。

强化保障留住骨干人才。坚持事业、待遇、情感并重，定期评选表彰“好学校”“好教师”等先进典型与“榆林教育世家”；全面落实教师待遇，通过建设教师周转房、营养餐厅、关爱困难教职工等举措，提升教师的职业获得感与归属感。

聚焦能力培育优质师资。构建五级贯通、线上线下结合的培训体系，市财政每年安排专项经费，五年完成一轮全员360学时培训，年均培训超2万人次；与北京海淀区、北师大等建立合作，搭建高端实训平台，组织校长园长和骨干教师跟岗研修，全面提升专业素养。

健全机制激发队伍活力。推进教师编制动态调整，完善高级教师聘用管理。近五年，培树省市级教学名师、学科带头人等骨干教师2711名，充分发挥其示范引领作用，有效盘活了师资资源。

教育，关乎每个家庭的当下，更决定着一座城市的未来。榆林“十四五”的教育答卷，写的不仅是校舍、数字和数据，更是人的变化、希望的生长。下一步，全市教育系统将深入贯彻落实全国、全省、全市教育大会精神，科学谋划制定“十五五”教育事业发展规划，推进基础教育扩优提质行动计划，实施新时代立德树人工程，加强和改进学校思政工作，建强建优基础教育体系，打造高素质专业化教师队伍，推进教育改革集成攻坚，努力打造现代化教育强市，办好人民满意的教育。（记者 赵娜）

编辑 康小利 校对 谢丽丽 审核 刘娜